Discussing a Work Task – July 21, 2026: Discutiendo una tarea de trabajo

In today’s exercise, learners will practice discussing a work task with a colleague, focusing on simple vocabulary and phrases used in a professional context.


💬 El Diálogo / The Dialogue

Ana: Hola Carlos, Âżpuedes ayudarme con el informe?
→ Hi Carlos, can you help me with the report?

Carlos: Claro, Ana. ¿Qué necesitas exactamente?
→ Of course, Ana. What do you need exactly?

Ana: Necesito revisar los datos del gráfico.
→ I need to review the data from the chart.

Carlos: De acuerdo. ¿Cuándo quieres hacerlo?
→ Alright. When do you want to do it?

Ana: ÂżTe parece bien a las tres de la tarde?
→ Is three in the afternoon okay for you?

Carlos: SĂ­, perfecto. Nos vemos en la sala de reuniones.
→ Yes, perfect. See you in the meeting room.

Ana: Gracias, Carlos. Hasta luego.
→ Thanks, Carlos. See you later.

Carlos: Hasta luego, Ana.
→ See you later, Ana.

📚 Vocabulario / Vocabulary

Spanish English Example
informe report Necesito terminar el informe hoy.
gráfico chart El gráfico está en la página dos.
revisar to review Voy a revisar el documento.
sala de reuniones meeting room Nos vemos en la sala de reuniones.
ayudar to help ÂżPuedes ayudarme con esto?

📝 Grammar Tip: Using ‘a’ for time expressions

In Spanish, use ‘a’ to indicate at what time something happens. It’s similar to using ‘at’ in English.

  • a las tres
  • a las ocho de la mañana

✏️ Práctica / Practice

Fill in the blanks with the correct word from the vocabulary list.

  1. Necesito tu ____ para completar el proyecto.
    Answer: ayuda
  2. Vamos a ____ los datos juntos.
    Answer: revisar
  3. El ____ está listo para la presentación.
    Answer: informe
  4. Nos reunimos ____ catorce horas.
    Answer: a las
  5. El ____ muestra el progreso del mes.
    Answer: gráfico

🌍 Cultural Note

In many Spanish-speaking countries, it’s common to have a late lunch and hold meetings in the early afternoon.


🇪🇸 Published by your Spanish school | Exercise for Tuesday, July 21, 2026 | Level: A1/A2

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